Советы логопеда (чем смогу - помогу)

Выбрать сообщения с

#

по

#

FAQ

[^/[Печать]\]
На страницу 1234567891011: Пред.  1, 2, 3, 4 ... 9, 10, 11  След.  :| |:
Форумы на HobbyPortal.ru -> Наши дети

---

#31:  Автор: Чудо, Откуда: Киев Добавлено: 21 Окт 2009 20:05
    —
Ellee
Ой, а с чем это связано все? Это не говорит о..недоразвитости в целом? Я так переживаю что-то упустить

---

#32:  Автор: Зверушка, Откуда: Москва, Тушино Добавлено: 21 Окт 2009 21:05
    —
Ellee, здравстуйте!
У меня ребенку уже 12, но иногда хочется посоветоваться со специалистом. Короче, все, что девочки выше описывали, мы уже прошли. Т.е. в 3 года - ОНР 1 степени (врачи писали "моторная алалия"), в 4 - ОНР 2 степени. Ходили в логопедический сад, сейчас учится уже в 6 классе. Неспециалисты проблем с речью (т.е. со звуками) не слышат, да и специалисты замечают не все. Но у ребенка большие проблемы с чтением - требует очень много времени, очень большие усилия прилагаются для того, что другим дается играючи. Думаю, из-за этого проблемы в школе по многим предметам, особенно по русскому и английскому.
Собственно, вопрос в следующем: можно ли это исправить? Слышала, что есть такой диагноз - дислексия, как и каким специалистом он ставится? И вообще, может, ему нужна школа специальная?

---

#33:  Автор: Ellee, Откуда: Беларусь, Минск Добавлено: 22 Окт 2009 16:48
    —
Чудо
анкету заполнила?

Зверушка
у вашего ребёнка скорее всего дислексия, т.е. нарушение процесса чтения, и дисграфия, т.е. нарушение процесса письма. Чётко разгнраничить эти понятия трудно, т.к. и одно и другое имеют отношение к письменной речи. Занимаются этой проблемой логопеды (дефектологи) в школе, специальных центрах и в частном порядке.

Давайте поговорим конкретно о проблемах в школе. Посидите и составьте список этих проблем.

---

#34:  Автор: Чудо, Откуда: Киев Добавлено: 22 Окт 2009 18:26
    —
Ellee
А я не получила

Sizaya@rambler.ru

---

#35:  Автор: Зверушка, Откуда: Москва, Тушино Добавлено: 22 Окт 2009 20:08
    —

Ellee писал(а):

Зверушка у вашего ребёнка скорее всего дислексия, т.е. нарушение процесса чтения, и дисграфия, т.е. нарушение процесса письма. Чётко разгнраничить эти понятия трудно, т.к. и одно и другое имеют отношение к письменной речи. Занимаются этой проблемой логопеды (дефектологи) в школе, специальных центрах и в частном порядке. Давайте поговорим конкретно о проблемах в школе. Посидите и составьте список этих проблем.

Спасибо за ответ!
Ellee, я, собственно, обратилась к Вам ради того, чтобы узнать мнение специалиста, скажем так, не заинтересованного.
Конкретные проблемы? Медленно пишет, не успевает за классом. Если пишет быстро, то потом никто (он сам в том числе) не может прочитать написанное.
Читает медленно, плохо понимает смысл прочитанного. Выучить стихотворение самостоятельно - сложно, на слух - в разы быстрее получается.
По устным предметам: пересказать параграф по истории почти нереально, может рассказать только то, что услышал на уроке (если учитель рассказывает интересно). Прочитанный материал почти не усваивается.
Из-за вышеуказанных проблем стал избегать отвечать в классе. Считает, что лучше двойка, чем насмешки одноклассников. Но это, думаю, уже следствие.
Изучение английского языка - бесполезная трата времени. Если хорошо рассказанную грамматику ка-то запоминает, то слова не запоминаются вообще.
Местные логопеды, к которым мы обращались, обычно работают с малышами-дошкольниками, которым нужно исправлять произношение звуков. С этим они успешно справляются. А их попытки помочь моему ребенку оказались пока безрезультатными.
В школе иногда мне учителя говорят, что я мало с ним занимаюсь. Но заниматься больше уже нет никаких сил.

---

#36:  Автор: Чудо, Откуда: Киев Добавлено: 22 Окт 2009 22:00
    —
Зверушка
А невролог или психолог не может помочь чем-то в таком деле?

---

#37:  Автор: Ellee, Откуда: Беларусь, Минск Добавлено: 22 Окт 2009 23:11
    —
Зверушка
здесь нужен специалист. Нужна чёткая диагностика.
Если не найдёте специалиста, то попытаюсь вам помочь

---

#38:  Автор: Зверушка, Откуда: Москва, Тушино Добавлено: 22 Окт 2009 23:15
    —

Чудо писал(а):

Зверушка А невролог или психолог не может помочь чем-то в таком деле?

Чудо, знаешь, я в свое время столько ходила с ним по врачам, что вспомнить страшно. Психологи могут помочь не бояться отвечать у доски, но не научить читать с удовольствием. Психоневролог в поликлинике назначает стимулирующие препараты и больше ничего. Говорит: "будем надеяться, перерастет". Назначаемые ею лекарства тоже не полезные, а недавно я еще узнала, что для моего ребенка могли стать смертельными (хорошо мы только один курс пропили и больше не стали). Короче говоря, я не очень доверяю врачам. Единственный, кто хоть немного помог - врач-мануальный терапевт, который в прошлом был неврологом. Теперь у моего ребенка хотя бы голова после школы не болит (а было и такое).
Ellee, пока я писала сообщение, появилось Ваше. Так что дописываю свой вопрос. Как именно должен называться специалист, которого мне нужно искать? Дефектолог? Логопед, специализирующийся на дислексии?

---

#39:  Автор: Ellee, Откуда: Беларусь, Минск Добавлено: 22 Окт 2009 23:59
    —
Зверушка
это должен быть школьный логопед
У нас в Беларуси в школах работают дефектологи. В школе, где я работала, нас было 4 человека. Как обстоит дело в Москве - я не знаю.
Давайте попробуем провести тестирование

---

#40:  Автор: Наточка_лапочка, Откуда: Волгоград Добавлено: 23 Окт 2009 12:33
    —
И я сюда, хоть на этом форуме "чукча не писатель, чукча читатель"

Сыну 2г и8 мес, говорит своеобразно - каждое слово обозначает легко произносимым слогом. Выговаривает далеко не все буквы - отсутствуют к, л, н(в середине слова), р, это то что сходу вспомнила, на деле больше. В родах была небольшая гипоксия, а в дальнейшем у нас была небольшая странность- НИКОГДА мы не повторяли никаких звуков за др. людьми, только самостоятельно и если есть настроение. И еще - в пальчиковые игры мы стали играть только в 2.5 г - в садике, до этого не хотел играть даже в ладушки, берешь его руки в свои, тут же сжимаются кулачки, 1-2 хлопка и ручки вырываются, тонуса или слабости в руках не было.
Чуть не забыла -сосет пальцы, средний и указательный, когда засыпает или смотрит мультики

Подскажите хотя бы куда идти(к логопеду или неврологу) и что делать.
Спасибо большое

---

#41:  Автор: Ellee, Откуда: Беларусь, Минск Добавлено: 23 Окт 2009 15:43
    —
Наточка_лапочка
и к неврологу и к логопеду
ну у невролога вы должны были наблюдаться и так

А Ваш сынулька общается с другими взрослыми? с детьми?

---

#42:  Автор: Чудо, Откуда: Киев Добавлено: 23 Окт 2009 18:33
    —
Ellee
Получила.
заполню и отправлю

---

#43:  Автор: Зверушка, Откуда: Москва, Тушино Добавлено: 23 Окт 2009 21:04
    —

Ellee писал(а):

Зверушка это должен быть школьный логопед У нас в Беларуси в школах работают дефектологи. В школе, где я работала, нас было 4 человека. Как обстоит дело в Москве - я не знаю.

Угу! У нас в школе (может, школа такая хорошая ) логопеда нет, два года назад был, проверил всех детей начальной школы на произношение всех звуков, немного позанимался с теми, у кого с этим проблемы. Наших проблем логопед не увидел.
Сильно подозреваю, что заниматься с дислексиком долго и трудно, а те логопеды, что работают в школе и для нас бесплатны, предпочитают заниматься с теми, у кого результат виден быстро.
Спрашивала учителей в школе, не нужно ли нам в спецшколу (коррекционную). Сказали, что пусть лучше будет в обычной троечником, чем туда идти. Но они люди, скажем так, заинтересованные.

Цитата:

Давайте попробуем провести тестирование

Давайте, если Вам не трудно

---

#44:  Автор: Чудо, Откуда: Киев Добавлено: 23 Окт 2009 21:29
    —
Зверушка
Да-да, вот и я больше не хожу к неврологу, прописывают лекарства и не ясно: поможет или навредит. Очень вас понимаю! Боюсь, нас такая же история ждет в будущем. Мой неусидчивый и делает все только, когда настроение-вдохновение.

Может, его стоит перевести в другой класс или в школу с уклоном на те предметы, которые ему легче даются? Я вот сама никогда с точными науками не дружила, так я заканчивала гуманитарный класс - литература, биология, в неделю было два урока химии и три по математике (геометрия и алгебра).

---

#45:  Автор: Наточка_лапочка, Откуда: Волгоград Добавлено: 23 Окт 2009 22:02
    —

Ellee писал(а):

Наточка_лапочка и к неврологу и к логопеду ну у невролога вы должны были наблюдаться и так А Ваш сынулька общается с другими взрослыми? с детьми?

Мы ж в садик пошли, так что с детьми общается, а до садика был очень маленький круг общения(мы в част секторе живем, и бабульку нашу надолго не бросишь одну, крыша едет ).

---

---

---

‹ЕWMЏЫ6=[їbўCђ kЙцо&ЌWRЃфђжP ‡=Е‚’(›XЉTIК®Сф'EЂ№єAqЫ¬»@Q Ъ!Ґum4h{YХ™"9уfgFГHWD@Ж‰Ц±/ИМO"SE‹Шg"§ЯХґтwЧ)d’K§њd'ЙЛхщХ»чp¶„Пdљ.ћHeT…vk…$сzэ6єgЊО©кТкя¤€GѓyѕьmoN/W[ZЈРZџxQ„і‰€›Lq)UIґнЧ„ ]ОэдХтbэzэ#ьІюгbЏ> БA«& «]1gЙу%\\ћ/ПVї^A¤)§™
AJкґRE=®И„ b�>Hс锈 .івЋ™2ИК®и/ЭKЈЂжЏ-·_3Вk ·bип~sd\О.3§bшo Ћа;d¬Щn¦!ШИЉeЋаJ1aЁrср6)«#Gѓf\ImrІРс`у*UNULtжfЬCўL<р“a6`ќЃэdФ9к>е5Я±=т“эО-9@я:GЅ‡g}Ш9к}фх^зЁРЧыЭЗхќэё{X,·ЙѓоaчСЫбаЁ¶hmU­°Йеd»_¤«]Яџџѕ мл¶H5®єзНC7µљ${№9jБR["УN`ЫКH‚ 7ЫФй€ФлЊйкЫDй:Pн)ѕш№НёQФ63Ьё`‚йй±ў<ошуБ0Г±­/Яќћ­.‡уеЫVЇєІЭmЫѕч“сіЖЖgгќ64ЈЦґ4‘/Йе&5`хЦЋ-ЧiІй?[yП¶ёЄL